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→ 治校方略
校长治校应走出两个误区
有的校长受经济环境中的不良影响,以老板自居,并习惯于师生称呼自己为老板的反教育常规称谓现象。实际上,这是对校长负责制的一种歪曲,是社会沉渣泛起一种表现。以老板自居的错位观念容易导致校长领导作风腐败,违反规章制度,违反学校领导政策;有的校长甚至会把学校看成是私有的...
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少数民族硕士研究生招生需进一步完善
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